Сегодня в программе на «Серебряном дожде» Володарский поднял тему школьной формы. Многие звонившие и присылавшие смски были ЗА форму, лишь некоторые против. Только получается некий парадокс: на словах родители согласны, а как до дела доходит — так начинаются «разбросы и шатания». А как у вас в школах происходит?
Комментарии (10)
RSS Свернуть / РазвернутьЛично я считаю, что причин нет. Когда ребёнок занимается футболом, ему нужна форма особого образца, чтобы показать принадлежность команде. Если он занимается гимнастикой, то форма ему по-прежднему нужна, но внешне может выглядеть как угодно.
В кружке юных столяров детям нужны халаты и рукавицы. А в кружке юных математиков к одежде нет никаких требований.
И я не понимаю, почему заниматься математикой в кружке или иностранным языком на курсах ребёнок может в любой одежде, а в школе ему непременно нужна форма определённого образца для тех же занятий.
zorchi
slovechkin
Если говорить о единстве, то это чувство нужно воспитывать какой-то сутью а не внешностью. Очень просто так думать: оденем всех одинаково и ничего делать больше не надо, все будут расти с чувством единства. Что за бред? Единство возникает, когда есть общие интересы. А эти интересы надо детям создавать, а никто не умеет и даже не пытается учиться, куда проще заставить всех носить форму и продолжать протирать штаны с чувством выполненного долга.
zorchi
Matematika
Я учился в классе, где детки ходили одни в джинсах за 100 уе, а другие за 3 рубля (это когда ушёл из той школы, где форму заставляли носить). Ну и что? ходят и пускай ходят. Какие проблемы?
Опять-таки. Почему-то никто не вспоминает, что на кружки дети ходят в разной одежде, почему-то никто не думает о том, что во дворе дети гуляют тоже в разной одежде и ничего, живут как-то.
Внимание вопрос, почему в кружке математики одежда не имеет значения, а в школе, якобы, имеет? Более того, почему в некоторых школах одежда, таки, значения не имеет и нет проблем с этим связанных? Ответ: дело не в одежде.
Если в вашей школе проблемы и вы попытаетесь решить их введением школьной формы, то из этого выйдеть простая вещь. Дети начнут понтоваться сотовыми телефонами. Запретите сотовые телефоны, начнут хвастаться обувью.
А всё почему? Потому что детям незачем ходить в школу. В кружок дети ходят заниматься математикой, поэтому им всё равно кто во что одет. Есть нормальные школы с нормальными детьми, куда дети ходят с какими-то нормальными целями, поэтому им всё равно кто во что одет.
Если же в какую-то школу детям ходить незачем, то нечего туда и ходить. Либо надо что-то делать, чтобы смысл хождения появился. Иначе никакая форма не спасёт.
zorchi
Про единство. Форма это не бред, а одно из составляющих. Пусть и не главное, но в этой заметке мы говорим про форму…
slovechkin
Форма — это не инструмент достижения единства, а следствие уже достигнутого единиства.
PS.
Обязаловка — это аргумент даже не против формы, а против самой системы школьного образования.
zorchi
slovechkin
MARAT
Stacy
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.